Decentralisatie buitenonderhoud naar schoolbesturen

Per 1 januari 2015 wordt het volledige buitenonderhoud gedecentraliseerd. Daarmee krijgt het schoolbestuur de volledige verantwoordelijkheid. In de pers wordt veel geschreven over de staat van onderhoud en de vermeende achterstanden in onderhoud van de onderwijspanden. Deze situatie verschilt per schoolbestuur en per gemeente. Een ding is echter voor alle schoolbesturen hetzelfde; ze zullen zich moeten voorbereiden op hun nieuwe verantwoordelijkheden.

Een belangrijk onderdeel van deze voorbereiding bestaat uit het inzichtelijk maken van de onderhoudstoestand van het gebouw. Dat betekent dat per gebouwelement (dak, gevel, schilderwerk, installaties, vloeren, plafonds, wandafwerking, verlichting, beveiliging, brandveiligheidsvoorzieningen) de onderhoudstatus moet worden vastgesteld. Aan de hand van deze status zullen schoolbesturen plannen moeten gaan maken voor het onderhoud van deze gebouwen voor de toekomst. Daarbij zal het, gelet op de krappe onderhouds-middelen, ongetwijfeld noodzakelijk zijn om keuzes te maken. Het is dan van belang om de juiste afwegingen en juiste prioriteiten te stellen:

• Welke eisen worden er wettelijk gesteld?
• Is de veiligheid nog gegarandeerd?
• Kan ik besparen op exploitatie?
• Wat ontvang ik als vergoeding in de Materiële Instandhouding?
• Wat kan ik nog uitstellen zonder gevolgschade?

Aangepaste Conditiemethodiek (NEN 2767) biedt eenvoudige oplossing voor prioritering onderhoudsbehoefte

Om schoolbesturen hierin een handvat te bieden, heeft BOAG de zogenaamde conditiemethodiek (NEN 2767) handzaam gemaakt zodat de onderhoudssituatie per school inzichtelijk is. Aan de hand van een gebouwinspectie kan met behulp van scores 1 (uitstekend) tot en met 6 (zeer slecht) voor alle elementen de conditie uniform worden vastgesteld. Vervolgens worden onderhoudshandelingen voorgesteld (reinigen, vervangen, schilderbeurt etc.) die ook financieel worden ingeschat.